انجام پایان نامه و پروپوزال و شبیه سازی مقالات
انجام پایان نامه و پروپوزال و شبیه سازی مقالات

انجام پایان نامه و پروپوزال و شبیه سازی مقالات

روش انجام پارافریز

برای پارافریز کردن یا بازنویسی مطالب و از بین بردن درصد تشابهات و کپی مطالب میبایست قبل از سابمیت مقاله را پارافریز نمایید.پارافریز کردن مقالات در دو مرحله انجام میگیرد ابتدا باید میزان سرقت ادبی و کپی را تشخیص دهید و سپس و در جهت رفع آن اقدام نمایید.برای تشخیص میزان شباهت و کپی مطالب میتوانید از سایت ها و نرم افزار ها کمک بگیرید اما ابتدا باید این نکته را در نظر داشته باشید که برخی از این نرم افزار ها پولی و برخی دیگر رایگان میباشند و توجه داشته باشید که سایت ها و نرم افزار های رایگان دسترسی خوبی به برخی از مجلات پولی ندارند بنابر این ممکن است درصد خطا در آنها بیشتر باشد.به هر حال در پارافریز یک مطلب فارسی یا انگلیسی اولین گام تشخیص سرقت ادبی میباشد کارکردن با نرم افزار ها و سایت های تشخیص سرقت ادبی بسیار ساده میباشد فقط کافی است متنی را که میخواهید میزان مشابهت آن به مطالب دیگر را به دست آورید را کپی کنید و آنرا در جای مخصوصی که در سایت یا نرم افزار وجود دارد قرار دهید در این حالت شما از این ابزار درخواست میکنید که میزان شباهت مطلب را به دیگر مطالب تشخیص دهد و این موتور جستجو مقالات موجود در همه مجلاتی را که به آنها دسترسی دارد را بررسی میکند و میزان تشابه آنرا با مطالب دیگر بررسی میکند مطالب و جملاتی که حتی یک جمله شبیه به منابع دیگر باشد را به صورت رنگ قرمز مشخص میکند و شما میتوانید با کلیک روی این خط قرمز منبع اصلی مقاله را مشاهده کنید در پایان جستجو یک درصد به شما نشان میدهد که چه مقدار از مطالب مقاله شما جدید و ناب است و چه مقدار کپی و شبیه به مطالب دیگر و بعد از اینکه تشخیص دادید میبایست اقدام به رفع آنها کنید.
  ادامه مطلب ...

اصول اساسی در نوشتن قسمت بحث و نتیجه گیری

✨  ابتدا با بیانی کلی راجع به ماهیت نتایج، بحث را شروع کنید. می‌توان قبل از آن نیز یک بار دیگر هدف اصلی پژوهش را ذکر کرد.

✨ ساختار این بخش فنی‌تر از سایر بخش‌ها است. از بحث در خصوص نتایج و تعبیر و تفسیر آن‌ها شروع می‌شود، سپس یک نتیجه‌گیری از یافته‌های به عمل می‌آید.

✨ در قسمت نتیجه‌گیری سعی می‌شود نتایج مطالعه حاضر در بدنه دانش موجود قرار گیرد. تلویحات نظری، عملی، تجربی و روش‌شناختی یافته‌ها بیان می‌شود. در پایان محدودیت‌ها مطالعه حاضر و پیشنهادهایی برای مطالعات آتی مورد بحث قرار می‌گیرد.

✨  اگر ساختار نگارش مقدمه را به مثابه قیفی در نظر بگیریم که از کلیات یعنی زمینه بحث شروع می‌شود و به جای باریک قیف یعنی فرضیات ختم می‌شود؛ ساختار نگارش بحث مشابه یک قیف بر عکس است که از جای باریک یعنی بحث و تفسیر در خصوص تک تک نتایج شروع می‌شود و به بالای قیف یعنی نتیجه گیری و بسترسازی برای ارائه نظریه و بسط دانش ختم می‌شود.

✨ تبیین‌های ارائه شده را به نکاتی که در مقدمه به آن اشاره کردید ربط دهید.
  ادامه مطلب ...

انتخاب یک موضوع تحقیقاتی


1️⃣ موضوع باید مناسبت داشته باشد:  یعنی موضوع جزء موضوعات اولویت دار باشد.

2️⃣ اجتناب از دوباره‌کاری در موضوع طرح: برای اینکه بدانیم موضوع مورد تحقیق ما تکراری است یا نه و آیا ارزش تحقیق دارد یا نه، باید متون مرتبط بررسی شود. با توجه به امکانات موجود و در دسترس، این امر کار دشواری نیست. محقق می‌تواند با مراجعه به مقالات داخلی و خارجی، خلاصه کنگره‌ها تماس با سایر محققینی که درخصوص موضوع پژوهش یا موضوعات مشابه کار کرده‌اند، نظری اجمالی به کارهای سایر محققین داشته باشد. البته ذکر این نکته لازم است که زمانی یک موضوع تکراری است که تمامی ابعاد تحقیق و موضوع مانند هم باشند. ولی اگر از نظر زمانی یا مکانی با هم متفاوت باشند، موضوع دیگر تکراری نیست.

 3️⃣ موضوع قابلیت اجراء را داشته باشد: یعنی آیا تمامی امکانات و شرایط لازم برای انجام تحقیق درخصوص موضوع مذبور در آن مکان فراهم است یا نه؟ و یک موضوع حتی اگر تمامی ویژگی‌های لازم را داشته باشد، اما قابل انجام نباشد، موضوع خوبی نخواهد بود.4️⃣ کاربردی و مناسب با زمان و مقرون به صرفه باشد: عملاً مطالعاتی در اولویت پژوهشی قرار دارند که با حداقل هزینه جنبه کاربردی داشته و نتیجه آن برای برنامه‌ریزان و مدیران جامعه در زمان حال یا آینده نزدیک مفید واقع شود.

5️⃣ نداشتن موانع اخلاقی: در مطالعاتی که در آن جامعه مورد مطالعه انسان بوده و مداخله‌ای بر سوژه‌های انسانی صورت می‌گیرد، رضایت‌مندی و حفظ حرمت انسانی و محرمانه نگاه داشتن اطلاعات بسیار ضروری است.

 6️⃣ مقبولیت سیاسی و فرهنگی: موضوع مورد مطالعه باید مورد پذیرش فرهنگ و عرف جامعه باشد.

کدگذاری داده های کیفی

برای تحلیل داده های کیفی حاصل از مصاحبه، مشاهده و اسناد نیاز به کدگذاری آن است


چگونه باید کدگذاریم کنیم؟
سه نوع کدگذاری داریم: کدگذاری باز-محوری و گزینشی

۱- کدگذاری باز: شامل کلیدی ترین کلمه هر عبارت یا کلمه و واژه هایی که در هر جمله بیشترین بار معنایی را دارند

۲- کدگذاری محوری: اول بررسی کنیم که کدهای باز تکرای نداشته باشیم اگر بود تکراری ها حذف شوند-سپس بین کدهای باز ببینیم کدامیک از آن ها باهم اشتراک دارن یا هم معنی هستند، آن ها را در آن معنی مشترک دسته بندی می کنیم-ان معنی مشترک که یک واژه کلی است می شود کد محوری ما

۳- کدگذاری گزینشی: ادامه کدگذاری محوری است-این بار کدهای محوری را بررسی می کنیم تا ببینیم چه اشتراکی بین آن ها وجود دارد(از نظر معنی و مفهوم) سپس کدهای محوری هم خانواده را در یک واژه(مقوله) کلی تر دسته بندی می کنیم

سرقت علمی مقاله

سرقت علمی یا همان Plagiarism در مقالات و پایان‌نامه‌ها و آثار علمی اتفاق می‌افتد. شبهات بسیاری از سرقت علمی در پژوهشگران و جامعه علمی وجود دارد و جامعه علمی گاهاً بر روی مخصوصاً میزان سرقت علمی اشتراک نظر جامعی ندارند. در این مطلب در گام نخست به مصداق و موارد سرقت علمی خواهیم پرداخت و سپس به بحث در باره اینکه چه میزان از سرقت علمی مورد قبول فضای علمی است می‌پردازیم.


در چه شرایطی مقاله مصداق سرقت علمی محسوب می شود؟

بر طبق فرهنگ لغت آنلاین Merriam-Webster، سرقت علمی یا Plagiarism به این معانی می‌باشد:

– دزدیدن و یا مال خود نمودن ایده‌ و یا صحبت دیگران

– استفاده از تولیدات دیگران بدون ذکر منبع

– سرقت کلی ادبی (به شکلی که مثلاً داستان یا اشعاری را اذعان خود نمود در حالیکه در واقع اینگونه نیست)

– ارایه ایده جدید و یا محصولی جدیدی که از یک منبعی که در حال حاضر وجود دارد بدون اینکه نامی از این منبع برده شود. 

در حقیقت در دزدی علمی یک فرد اثر کسی دیگر را در وهله اول به سرقت می‌برد و بعد از آن به افراد دیگر در مورد آن دروغگویی می‌کند. بنابراین، در سرقت علمی دو عمل غیراخلاقی بزرگ رخ می‌دهد.

تمامی موارد زیر به رخداد دزدی علمی ختم می‌شود:

– کار شخص دیگری را گرفته و به عنوان کار خودتان ارایه دهید

– کپی کردن کلمات یا ایده های دیگران بدون دادن رفرنس

– عدم قرار دادن نقل قول در جملاتی که نقل قول شده‌اند.

– اطلاعات نادرست درباره منبع نقل قول ارایه شود.

– تغییر کلمات بدون تغییر ساختار جمله اصلی بدون اینکه منبعی بر آن ذکر شود.

– کپی جملات و کلمات و یا ایده‌ها که این کپی بخش اعظمی از متن شما را تشکلیل دهد. در این شرایط چه منبع ذکر شود و یا نشود بازهم سرقت علمی محسوب می‌شود.

بسیاری از افرادی که با ما در تماس هستند در باره میزان سرقت علمی قابل قبول سوالاتی می‌پرسند. با توجه به بررسی‌های ما از وب سایتهای مختلف و معتبر درباره سطح مورد قبول سرقت علمی، نتیجه بر آن شده که هیچگونه سطح قابل قبولی از سرقت علمی وجود ندارد. اگر محتوایی ولو در اندازه یک پاراگراف مصداق سرقت علمی باشد می‌بایست اصلاحات به شکلی بر روی آن انجام شود که هیچکدام از مصادیق سرقت علمی بر آن نتوان متصور بود.

گاهاً سطح مورد قبول زیر ۳۰ درصد برای آثار علمی تعیین می‌شود که چنین مساله‌ای به لحاظ اصول اخلاق حرفه‌ای مورد قبول در جوامع آکادمیک، صحیح نیست. از این لحاظ صحیح نیست که نمی‌توان هیچ سطحی از سرقت علمی را مورد پذیرش قرار داد و اگر بخشی از محتوای یک مقاله یا پایان نامه و … مصداق سرقت علمی شد حتماً می‌باییست تغییر داده شود.



گزارشات موردی

گزارش مورد یکی از انواع مقالات پزشکی است که در آن پژوهشگر مورد نادری را که حاوی نکات تازه و مبهم است را در قالب پژوهش توصیفی گزارش می‌کند. گزارش‌های موردی قالب بسیار خوبی برای به اشتراک گذاشتن تجربه‌ها و اطلاعات جدید در یک مورد نادر است. گزارش موردها معمولاً شامل علایم و نشانه‌های بالینی، نتایج آزمایش‌های انجام شده و تشخیص احتمالی ارائه شده و نهایتاً پیگیری و سرانجام آن مورد خاص است.

انواع گزارش‌های موردی

گزارش‌های موردی معمولاً در قالب‌های زیر ارائه می‌شود.

  • ارتباط غیرمعمول بین علایم و بیماری
  • اتفاق نامعمول در طی روند درمان
  • یافته‌هایی که به توجیه بیماری‌زایی یک بیماری خاص کمک می‌کند
  • یافته‌های نامعمول و یکتا در یک بیماری خاص
  • روش‌های درمانی خاص به کار گرفته شده
  • پاسخ‌های غیرمعمول و عوارض درمانی دارویی خاص

انتشار

معمولاً همه مجلات علمی پژوهشی گزارش موردها را چاپ می‌کنند با این حال مجلات زیادی وجود دارد که به‌طور اختصاصی فقط به چاپ گزارش‌های مورد می‌پردازند.

ادبیات مقاله

در این نکته  به بحث مسایل مربوط به بخش مرور ادبیات مقاله می پردازیم. سوال اول این است که آیا همه مقالات باید بخش مرور ادبیات داشته باشند. در ساختار استاندارد مقاله بعد از بیان مقدمه، به صورت دقیق تر به شرح یافته های مرتبط قبلی و تحلیل و نقد آنها می پردازیم. این کار را در بخش مرور ادبیات مقاله انجام می دهیم. هدف ما در بخش مرور ادبیات این است که به صورت دقیق تر و جزئی تر نشان دهیم که چه کارهایی در ارتباط با موضوع تحقیق مقاله انجام شده، این کارها چه یافته هایی داشته اند، چه نقاط قوت و ضعفی در کارهای گذشته بوده، و در مجموع، کارهای گذشته را که نگاه می کنیم، چه خلآهایی وجود دارد که این مقاله حاضر می خواهد آن را پر کند. همچنین در نگارش مرور ادبیات سعی می کنیم که مواد خام تحقیق خودمان، مانند تعاریف، پیش فرض ها، و ابزارهای اندازه گیری را از منابع قبلی استخراج کنیم.

روش‌شناسی تحقیق

وقتی موضوع و ایده مقاله را پیدا کردیم و فهمیدیم که ما می‌خواهیم به چه چیز جدید و نوآورانه‌ای در این تحقیق بپردازیم؛ باید یک روش هم برای تحقیق خود مشخص کنیم.

این روش باید: کاملا علمی باشد که منجر به یافته‌های صحیح شود (روایی) و قابل اتکا علمی باشد (پایایی)

❗️اصل در مقالات علمی این است که هیچ حرفی بدون استدلال و پشتوانه علمی پذیرفته نیست. روش علمی، به صورت کلی یعنی گردآوری سیستماتیک شواهد و استدلالاتی که به صورت منطقی تحلیل شده باشند به شکلی به صورتی صحیح و قابل اتکا یافته تحقیق را پشتیبانی کنند.