پرسشنامه
نکات مهمی که باید در تنظیم یک پرسشنامه رعایت گردد:
پرهیز از سوالهای نامفمهوم و مبهم (درباره ... چه فکر میکنید).
پرهیز از طرح سوالات هدایت کننده (آیا شما ... را ترجیح میدهید یا ... را که آزادی عمل بیشتری دارد ؟).
بیان ساده پرسشها (نظر شما درباره تاثیرات سیستم ... که بخشی از سیستم ... در مکانیزم ... چیست ؟).
از سوالهای چند وجهی که شامل چند سوال در یک پرسش است اجتناب شود. (آیا مدیر شرکت قادر به برقراری ... و برقراری ... و .... میباشد).
تا حد ممکن از ارایه سوالهای منفی خودداری شود (آیا شما با ... موافق نیستید؟).
از بیان سوالهایی که باعث ایجاد حساسیت شده و ایجاد مقاومت میکند پرهیز شود.
میانگین تاثیر یک مقاله را (در 5 سال اول انتشارش) در اعتبار یک مجله مورد سنجش قرار می دهد. داده های مربوط از جی سی آر استخراج می شود. این شاخص با عنوان شاخص نفوذ مقاله نیز شناخته می شود.
شاخص نفوذ مقاله میانگین تاثیر هر مقاله در میان سایر مقالات یک نشریه است که میانگین تاثیر یک مقاله را (در 5 سال اول انتشارش) در اعتبار یک مجله مورد سنجش قرار می دهد. داده های مربوط از جی سی آر استخراج می شود. به نوعی مشابه با عامل ویژه است با این تفاوت که عامل ویژه ارزش و اعتبار مجلات را می سنجد.
1. ژورنال از شما درخواست هزینه ارائه به جای هزینه چاپ میکند یا تلاش دارد تا کپیرایت کار نویسنده را به دست آورد.
2. هیئت تحریریه خیلی کوچک است یا «به زودی میآیند.»
3. یک ناشر به تنهایی تعداد سرسامآوری ژورنال جدید را همزمان منتشر میکند
4. ژورنال میگوید شمارهای در زمانی مشخص در دسترس خواهد بود، ولی این شماره هرگز دیده نمیشود.
5. وبسایت کیفیت حرفهای ندارد.
6. عنوان ژورنال به وابستگی بینالمللی اشاره میکند که با هیئت تحریریه یا مکان آن همخوانی ندارد.
7. مشکلات بنیادی در عناوین و چکیدهها وجود دارند.
8. محتوای ژورنال با آنچه در عنوان و اسکوپ آمده متفاوت است.
9. عنوان ژورنال و شماره ثبت رو از سایت های معتبر مانند تامسون رویرترز و اولریچ چک کنید.
فرآیند نگارش
ماهیت مقاله مروری نظامند یا systematic review ماهیتی فرآیندی و سیستماتیک است. برای انجام این مقاله شما میبایست ۹ مرحله زیر را به صورت دقیق و منظم طی نمایید:
۱- سوال پژوهشی خود را مطرح سازید.
۲- ملاکهای ورود و خروج را معین کنید (چه مقالاتی را انتخاب خواهید کرد و چه مقالاتی را کنار خواهید گذاشت).
۳- منابعی را که در آن به جستجوی مقالات خواهید پرداخت را مشخص کنید (برای مثال، پابمد، گوگل اسکولار، الزویر و …).
۴- پژوهشها و مقالات مورد نظر خود را که همسو با ملاکهای ورود نیز هستند مشخص کنید.
۵- کیفیت مقالات را ارزیابی کنید (بیشتر بخوانید: ارزیابی کیفیت مقاله و پنج نکته استثنایی آن).
۶- اطلاعات خود را استخراج کنید.
۷- نتایج خود را تحلیل کنید.
۸- نتایج خود را تفسیر کنید.
۹- اگر نیاز باشد میتوانید مقاله را بروز رسانی کنید (از طریق مقالاتی که احتمالاً جدیداً به پایگاههای علمی اضافه شدهاند).
ادامه مطلب ...
هنگامی که شما میخواهید مقالهای را به عنوان مرجع جهت استناد به آن پیدا کنید، باید از اعتبار مقاله و مجلهای که آن مقاله را به چاپ رسانده است، اطمینان حاصل نمایید. همچنین در صورتی که قصد دارید مقالهای را در یک مجله خاص به چاپ برسانید میبایست از رتبه مجله در بین مجلات مشابه اطلاع داشته باشید. فاکتورهای گوناگونی میتوانند در این مسیر شما را یاری کنند که یکی از آنها رتبه بندی مجلات بر اساس quartiles یا همان چارکها میباشد. ابتدا باید تعریف شاخص quartiles و اینکه چگونه مجلات بر اساس آن طبقهبندی میشوند را بدانیم.
پایگاه نشر اطلاعات تامپسون رویترز سالانه ضریب خاصی را تحت عنوان Q یا Quartiles برای هر مجله اعلام میکند. این فاکتور بر پایه دادههای ضریب تاثیر در هر دستهبندی موضوعی برای مجلات علمی و علوم اجتماعی محاسبه میشود.
ادامه مطلب ...
نمایهها به دو دسته کلی توصیفی و موضوعی طبقهبندی میشوند.
1️⃣ نمایه توصیفی (Descriptive Index): نمایهای است که اسناد را براساس ویژگیهای اطلاعاتی غیرموضوعی (که معمولاً به اطلاعات کتابشناختی موسوم هستند) فهرست و طبقهبندی مینماید.
2️⃣ نمایه موضوعی (Subject Index): نمایهای است که اسناد را براساس زمینههای اطلاعاتی آن که بار موضوعی دارد، فهرست مینماید و دسترسی به اسناد را از طریق موضوع امکانپذیر میسازد. در نمایهسازی موضوعی، نخستین گام، شناخت نوع و دامنه مطالب سند و تحلیل موضوعی آن است.
#فراترکیب مشابه فراتحلیل، برای یکپارچهسازی چندین مطالعه برای ایجاد یافتههای جامع و تفسیری صورت میگیرد. در مقایسه با رویکرد فراتحلیلی کمّی که بر دادههای کمی ادبیات موضوع و رویکردهای آماری تکیه دارد، فراترکیب متمرکز بر مطالعات کیفی بوده، به ترجمه مطالعات کیفی به یکدیگر و فهم عمیق پژوهشگر برمیگردد. پس فراترکیب نوعی مطالعۀ کیفی است که اطلاعات و یافتههای استخراج شده از مطالعات کیفی دیگر مرتبط با موضوع و مشابه آن را بررسی میکند و با فراهم کردن نگرش سیستماتیک برای محققان، از طریق ترکیب پژوهشهای کیفی مختلف، به کشف موضوعات و استعارههای جدید و اساسی میپردازد (نوبل و هایر، 1988).
این گروه از مقالات تحت عنوان مقالات مرور ادبیات یا علمی ترویجی نیز نامیده می شوند. در این نوع مقالات ابتدا یک موضوع خاص که در خصوص آن پژوهش های زیادی انجام گرفته، انتخاب می شود و سپس نقد و بررسی های در خصوص تحقیقات پیشین انجام میگیرد و پیش زمینه ای از آن موضوع ارائه میشود. مقالات مروری حاوی موضوع یا یافته جدیدی نمی باشند با این وجود برای چاپ شدن در یک مجله، مورد داوری و بازبینی قرار می گیرند. تفاوتی که مقالات مروری با مقالات پژوهشی دارند این است که در مقالات مروری چون مطالعه جدیدی انجام نگرفته، پس بخش مواد و روش ها مطرح نمی شود. شاید نوشتن این نوع مقالات در ابتدا ساده به نظر بیاید اما باید گفت که افرادی می توانند مقالات مروری بنویسند که اولا چند پژوهش در خصوص آن موضوع انجام داده باشند و از طرفی در آن موضوع خاص از تجربه کافی برخوردار باشند و اشراف کاملی بر روی موضوع مورد نظر داشته باشند. این مقالات پس از نقد و ارزیابی مطالعات قبلی موارد زیر را بیان می کنند: